二月的川北，晨雾还未散尽，我国宝原所属广元中核作业技术学院（简称“中核职院”）的新校区里，玉兰枝头已萌出点点新绿。这一天，学校迎来了四位特别的客人

　　中核职院是我国核工业技术人才培训基地、第一批国家级高技术人才培训基地。近年来，紧紧围绕核工业这一共同优势，着力培育优异专业人才，先后为国家核电建造与当地工业培育了15万余名高技术技术人才，其间获“大国工匠”“全国技术能手”“全国劳动模范”“五一劳动奖章”30余人，自主创业财物过亿5人，学校60%结业学生均成为国家核电建造的骨干力气。

　　上午9点，新校区阶梯教室内济济一堂。师生们早早来到会场，期待着与劳模工匠们的近间隔接触。活动在昂扬的音乐声中拉开序幕。四位宣讲嘉宾——罗开峰、尔基、梅天江和吴金堤，顺次走上讲台，叙述斗争故事。他们的身影普通却充溢力气，他们的故事朴素却浸透深意。

　　当罗开峰走上讲台时，大屏幕上正播放着一张张的荣誉证书，这是他三十五年来从前取得的成果。他的手掌轻轻抚过讲台，似乎在接触那些经他焊接的核岛管道。“1989年，我拿起焊枪时，师父告诉我：‘焊接的时分，心得静下来’。”跟着他的叙述，教室里此伏彼起的翻动笔记本声逐渐消失，只需投影仪的光束在幽静中流通。

　　当PPT定格在巴基斯坦恰希玛核电站的施工画面时，罗开峰遽然举起右手：“那时我的妻子刚刚怀孕五个月，我就去了巴基斯坦，当我回来时，孩子现已两岁了。”台下响起低低的惊叹。“最难忘的是完结恰希玛核电主管道焊接的时分，在旁边亲手刻上自己的焊工代号424，心里真是满满的成果感啊！”罗开峰慨叹道。

　　尔基的上台带来了天壤之别的芳华气味。“我常想，假设没有国家的好方针，此时我或许还在大山里放牧。”他的开场白让几个少数民族的学生挺直了腰板。

　　“丰功伟绩在上学时，在晚上十二点，我的恩师都陪着咱们在实训场上操练，由于汉语欠好，我连吃饭的时分都在记理论常识。”他叙述了参加技术比赛的阅历，并鼓舞作业院校的学生热心参加社会实践和技术比赛。“越尽力，越走运。”他的言语鼓励着在场的每一位学子。

　　梅天江的宣讲从三团火焰动身，从南疆战场的战士到核岛深处的工人，从手握钢枪到控制精密仪器，再到培育新一代核电人的导师，他一直深信：人生的价值不在于讨取，而在于贡献；劳模工匠的任务不在于重复，而在于逾越。

　　33年来，他参加了大亚湾核电站屡次大修，操作合格率从始至终坚持100%。这些数字背面，是无数次的演练、复盘与坚持。劳模精力、工匠精力，就是在重复的年月里，对得起每一寸年月。“年月如歌未蹉跎，星霜似剑更矛头。莫负少年凌云志，敢教天地换山河！”铿锵的诗篇，展示着职责、匠心、传承的力气。

　　在《做自己的光，不需要太亮》的歌声中，吴金堤登台共享。他说：“人生并非坦道，日子从不是一往无前。困难与波折如影随形，多数人需历经行进方能抵达抱负之境，但这又有啥联系呢？正如光之微芒亦可照亮前路，只需信仰不灭，普通者亦能铸就特殊。”

　　“中核职院学子们，你们是核工业的未来。学院校训与核工业精力一脉相承。愿你们以‘十年磨一剑’的定力深耕专业，以‘功成不用在我 功成必定有我’的胸襟投身作业。须知，人生的矛头，不在于瞬间的闪烁，而在于耐久地淬炼。”吴金堤对职院学子提出热切的希望。

　　宣讲完毕后，活动进入了互动环节。师生们积极发问，与劳模工匠们展开了火热的淳厚。有教师问罗开峰：“能够共享一次您在作业中战胜技术难题的阅历吗？您在作业中是论争培育谨慎详尽的作业习气的？”罗开峰共享了秦山核电二期作业中战胜技术难题的阅历，并总结道：“作业中的镇定源于对技术的自傲，而这种自傲来自于平常的堆集和不断的实践。”有学生问尔基：“您对作业院校参加社会实践或作业比赛有什么害处？”尔基害处：“学习是根底，社会实践和技术比赛是提高，两者相得益彰，关键是要合理的组织时刻。”……互动环节不只拉近了师生与劳模工匠的间隔，更让工匠精力家喻户晓。

　　活动的最终，中核职院向四位劳模工匠颁发了客座教授聘书，以此表达对他们无私贡献的感谢。聘书虽轻，却承载着学校对工匠精力的崇高敬意。随后，全体人员合影留念，镜头定格了这一刻的夸姣，也定格了工匠精力在学校的传承与连续。

　　这场活动，不只是一次常识的传递，更是一次精力的洗礼。四位劳模工匠用自己的故事诠释了工匠精力的深入内在，他们的阅历鼓励着在场的每一位师生。在这个春意盎然的时节，工匠精力好像一颗种子，播撒在学生们的心田，等待着生根发芽，茁壮成长。